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特约稿
《周易》生态美学之“天人合一”论李天道;魏春艳;1-6高等教育·教学研究
构建乡村教师核心素养的教师教育课程体系探讨刘非凡;时伟;7-12
“中美人才培养计划”双学位项目影响因素探析——对部分大学生的调查张燕军;李风琴;卢丹;JA ZIN;13-20
资源禀赋对大学生创业绩效影响的分析——以合肥市三所高校为例邹亚南;21-28
地方师范院校产学研合作教育现状与发展的思考——以成都师范学院为例王叙红;胡锦芳;蔡丽;冯鸿;29-34
学前教育公费师范生专业认同的现状初探——来自四川省内某高校的调查任楠欣;张杰;35-42基础教育·教学研究
杜威“做中学”思想对我国基础教育的启示——核心素养视域下的探析王凤;张兴;43-48
新高考视域下生涯规划教育提升探讨丁一鑫;马盼;49-53
新高考背景下高中生职业生涯规划现状及其影响因素——以成都普通高中为例曹璇;高丽君;李小林;54-61学前教育·教学研究
基于层次回归分析的农村幼儿教师流失意愿影响因素研究——来自对淮南等三市的调查黄胜梅;62-67
我国幼儿身体素质变化的成因分析及对策研究——基于2005—2014年我国3—6岁幼儿的身体素质测试项目数据李芳菲;68-74哲学·社会学研究
西方科学文化中的“新毕达哥拉斯主义因素”陈仕丹;75-78
农村贫困户脱贫摘帽后的困境及可持续生计探讨——以我国西部农村为例匡后权;陈红;79-83文学·翻译研究
双语作家英文作品的冷热遭遇溯源——张爱玲与林语堂的读者接受比较武敏;84-89
论玛丝洛娃“斜睨”眼神下隐秘的内心世界聂蓉;付美艳;90-94语言文字·传播学研究
五代石刻词语考释十题何林梅;郭洪义;95-100
西北汉简隶书与巴蜀汉代石刻隶书的用笔关联田莉莉;101-106
华佗“五禽戏”译介模式研究——基于拉斯韦尔传播过程理论岳婧;罗海燕;李海燕;107-111
中国录像厅媒介文化研究述评吴中奎;112-115
公共交通中的语言景观分析——以大连地铁为例杨春宇;刘斯佳;116-124
《成都师范学院学报》参考文献著录规范2
《成都师范学院学报》稿件规范要求125
《成都师范学院学报》征稿启事126