目录
教育探索
研究生科研资助的现实困境、激励旨归及路径创新董宗旺;邓卓;1-9
基于Malmquist指数的华东地区中等职业教育发展评价与改进周进杰;崔惠民;10-18
家庭背景对子女教育获得的影响——基于2015年中国流动人口动态监测调查的经验证据李帆;赵一凡;19-27
美国教育人类学“文化中断”研究百年：问题、论争与启示吕凯;28-39
教育教学
基于ADDIE模型的大学英语课程思政混合式教学唐琳薇;40-46
基于产出导向法的“写作+思辨”教学对英语专业学生写作能力的影响张丽;47-55
中国文化在大学英语教学中的“失语”现象分析——基于2015-2020年中国知网数据库的文献分析郭凤;张楠;蒋庆;56-61
新中考体考对初中体育教学的影响与对策研究——以成都市新中考体考改革为例何波;毛俐亚;62-69
教育技术
多元化翻转课堂架构下的继续教育学习空间重构翁克山;70-79
高等职业教育社会招考学生线上学习行为分析——以护理心理学课程为例王小许;蔡文伯;周苗苗;80-87
一流本科课程建设背景下高校线上教学督导能力的提升余水妹;戴红宇;何宁;88-94
文学与语言学研究
《诗经·甘棠》研究史述评——兼论《诗经》研究的困境与对策李金钉;95-104
《黄河那道弯》的地域文化记忆赵娜;105-110
“名士”“侠士”“居士”“道士”——浅论明清才女的性别面具曹佳丽;111-116
隐喻位移事件的层级映射与建构梁如娥;117-124
成都师范学院在四川省凉山彝族自治州布拖县开展“一对一”精准帮扶提升工程125
《成都师范学院学报》征稿启事126