目录
教育探索
中小学生家长教育内卷化行为的影响因素实证分析唐研;刘永庆;傅蕴;1-8
成渝地区双城经济圈高等教育国际化发展的问题与对策——基于与长三角经济圈和珠三角经济圈的比较成立;刘延金;9-17
文化交融背景下四川民族传统体育发展中的坚守与创新刘海东;王现强;雷萍;陈波;18-24
学前教育
国内外幼儿园与家庭协同共育研究综述田肖宜;徐东;牟昱睿;25-32
依托社区的幼儿家庭隔代教育指导策略雷和敏;曾彬;33-38
幼儿自主游戏中的经验提升：意蕴、困境与启示储昭兴;朱海雪;39-44
教师教育
职前教师教育价值弱化的表现、成因及应对——教师成长的视角郭顺峰;李光;45-53
高校教师师德失范行为案例研究：基本特征与治理路径王洪;杨志钢;尹华东;54-61
高职院校学前教育专业师范生实习反思的特点——基于某校卓越教师培养项目的个案考察陈倩娜;周钧;62-69
学前教育专业师范生教育情怀培育的影响因素及提升策略罗静;70-77
教育评价
基于情境判断的中小学生传统文化素养测评工具研制田利燕;吉萍;邓小兵;78-83
实践取向的小学劳动教育评价体系构建研究李珍;王芳芳;84-89
基于CIPP模型的中小学劳动教育课程实施质量评价体系构建王勇;薛芳;卢长娥;90-98
经济与管理
我国农村宅基地“三权分置”改革探索与困境破解——基于33个试点地区的改革举措分析康文杰;何鹏飞;杜伟;99-109
乡村振兴背景下县域特色富民产业培育研究：价值、模式、困境与路径汪沛;李新剑;110-116
“营改增”对高新技术企业技术创新的影响——基于双重差分模型的实证检验王庆;陈佳惠;117-124
《成都师范学院学报》2023年征稿启事125